Pratiquer l’Aïkido c’est aussi respecter quelques règles communes à beaucoup de dojos et qui favorisent le vivre ensemble.
Le reishiki
- En montant sur le tapis et en le quittant, vous devez saluer.
- Saluez toujours en direction du SHOMEN et du portrait du fondateur.
- Respectez vos instruments de travail. Le GI (tenue de pratique) doit être propre et en bon
état, les armes rangées lorsqu’elles ne sont pas utilisées. - Ne vous servez jamais d’un GI ou d’armes qui ne vous appartiennent pas.
- Quelques minutes avant la pratique, vous devez être échauffé, assis en seiza, tous sur
une même ligne. Ces quelques minutes permettent à votre esprit de faire le vide, de se
débarrasser des problèmes de la journée et préparent à l’étude. - Le cours commence et se termine par la cérémonie formelle du salut. II est essentiel
d’être à l’heure pour y participer mais si vous arrivez en retard, vous devez attendre à côté
du tapis jusqu’à ce que l’enseignant vous fasse signe de vous joindre au cours, saluez en
montant sur le tapis. Veillez aussi à ne pas perturber le cours. - La façon correcte de s’asseoir sur le tapis est la position en seiza. Mais si vous êtes
blessé au genou, vous pouvez vous asseoir en tailleur. N’allongez jamais les jambes et ne
vous adossez pas au mur ou à un poteau, vous devez être disponible à chaque instant. - Ne quittez pas le tapis pendant la pratique sauf en cas de blessure ou de malaise.
- Quand le professeur montre une technique, vous devez rester assis en seiza et regarder
attentivement. Après la démonstration, saluez un partenaire et commencez à travailler. - Dès que la fin d’une technique est annoncée, arrêtez immédiatement votre mouvement,
saluez votre partenaire et rejoignez les autres pratiquants en ligne. - Ne restez jamais debout sur le tapis sans travailler. S’il le faut, restez en seiza en attendant
votre tour. - Si pour une raison ou pour une autre vous devez absolument poser une question au
professeur, allez vers lui, ne l’appelez jamais : saluez-le avec respect et attendez qu’il
soit disponible. (Un salut debout suffit dans ce cas). - Quand le professeur vous montre un mouvement en particulier pendant le cours, mettez-vous à genoux et regardez attentivement. Saluez-le lorsqu’il a terminé. Quand il corrige
un autre pratiquant, vous pouvez vous arrêter de travailler pour regarder. Asseyez-vous en
seiza et saluez, de même. - Respectez les pratiquants les plus gradés. Ne discutez jamais à propos de technique.
- Vous êtes là pour travailler, non pour imposer vos idées aux autres.
- Si vous connaissez le mouvement et que vous travaillez avec quelqu’un qui ne le
connaît pas, vous pouvez le guider. Mais n’essayez pas de corriger si vous n’avez pas
le niveau YUDANSHA (ceinture noire). - Parlez le moins possible sur le tapis.
- Ne vous prélassez pas sur le tapis avant ou après le cours. II est réservé à ceux qui
désirent pratiquer. - Le tapis devrait être balayé chaque jour avant les cours et en fin de journée. Chacun
est responsable de la propreté du dojo. - II est interdit de boire ou de manger pendant les cours.
- Le port des bijoux est à proscrire pendant la pratique.
- On dit habituellement “Onegaï shimasu” (litt. : je vous fais une requête, s’il vous
plaît) au moment du salut du début du cours et “Arigatoo gozaïmashita” (merci) en fin
de cours. - II convient de faire son possible pour respecter l’harmonie du dojo et donner de la plénitude
à la pratique.
Vous pouvez inviter quiconque à venir regarder un cours à n’importe quel moment
à condition que les règles suivantes soient observées : - Prenez place avec discrétion, ne posez jamais les jambes sur un meuble et n’adoptez pas une position semi-allongée.
- Il est interdit de boire ou de manger pendant les cours.
- Ne parlez à personne se trouvant sur le tapis.
- Ne vous promenez pas pendant que le professeur montre ou corrige un mouvement.
Bien qu’il y ait de nombreuses règles d’étiquette à assimiler, elles viendront naturellement avec une pratique régulière. Ne soyez pas vexé si on vous corrige un détail, car
chacun est important pour la sécurité de tous et a un but éducatif précis qui s’inscrit
dans la perspective de la discipline : le développement physique, mental et relationnel
des pratiquants.
L’Aïkido n’est pas une religion mais une éducation et un perfectionnement de l’esprit.
- Ne vous promenez pas pendant que le professeur montre ou corrige un mouvement.